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教育管理理念的更新与学校管理制度的变革:素质教育是我国教育的方向，当前的教育观念与课程改革的理念存在着矛盾冲突。如何完善教育管理制度是一个亟待解决的问题。在学校管理中应引领新的内涵，转变观念，确保课程改革得以顺利进行。创设学校氛围，从不同层面的管理模式促进教师专业化发展。更新教育管理理念，完善学校管理，让新课程“和谐”发展。实现教育在二十一世纪的跨越式的发展。

摘要：创造性思维是未来的高信息科技社会中，能适应世界新科
技革命需要，具有开拓创新意识的开创性人才所必有的思
维品质，培养创造性思维能力，发展学生创新精神，是时
代对我们教育提出的要求，是数学教育的重要任务。培养
学生创造性思维能力，就是要培养学生思维的独创品质，
教学中，要引导学生独立、主动地掌握数学概念，独立完
成定理的证明，积极鼓励学生思维的标新立异和运用数学
知识解决数学问题与实际问题。